venerdì 7 febbraio 2014

I vegetali: i semi



I vegetali sono esseri viventi, quindi nascono, crescono, si ripruducono, invecchiano e alla fine
muoiono.

Da cosa nasce una pianta?
Spesso nasce da un seme che si trova in un frutto.
Cerchiamo i semi dentro i frutti.



I frutti sui quali lavoreremo
 



Questi sono i risultati:
 
FRUTTO
SEMI?
QUANTI?
DOVE?
mandarino
34
Dentro gli spichi
kiwi
200 circa
Intorno al ''torsolo''
limone
14
Dentro gli spicchi
fagiolini
11
In fila
arancia
No
/
 /
pera
10
Nel torsolo
pomodoro
87
Dentro la polpa
mela
7
Nel torsolo


Quale elemento non credevate fosse un frutto?
Non credevamo che il fagiolino e il pomodoro fossero frutti.
Quale frutto che ha più semi ?
Il frutto con più semi è il kiwi.
Quale frutto non aveva semi?
L'arancia non aveva semi. 

Ragioniamo insieme
Nella selezione naturale gli individui più adatti  sopravvivono e generano molti figli.
Un arancio che fa molti frutti senza semi genera  pochi figli e con il passare delle generazioni si estinguerà.
Perciò per avere arance senza semi  il contadino  deve  contrastare la selezione naturale  e realizzare una selezione artificiale degli esemplari più adatti ai bisogni dell'uomo.


Cosa serve ad un seme per germogliare?



Tabuliamo le nostre ipotesi



Ipotesi
n° bambini
Acqua
13
Sole
7
Cura
2
Tempo
1
Caldo
3
Freddo
2
Terra
4
Sostanze di riserva
2
Ossigeno
1
Spazio
1



Come potremmo mettere alla prova le nostre ipotesi?

A coppie proviamo a progettare degli esperimenti.

IDEE: mettiamo i semi nella terra, al sole, all'aria aperta, sul termosifone, sul balcone li bagniamo, aspettiamo del tempo, li seminiamo vicini.

Alla fine, però, non saremo sicuri che quella condizione fosse veramente necessaria.

Serve un CONFRONTO.


La semina
Un po' d'acqua


I semi nelle varie situazioni

L'etichettatura
Al caldo
Al freddo


L'angolo degli esperimenti

Registriamo la situazione una settimana dopo.

I nostri semi non si sono comportati come previsto:
1.      molti semi non hanno germogliato;
2.      alcuni semi, specialmente quelli terra, sono ricoperti di muffa bianca;
3.      hanno germogliato soltanto alcune lenticchie del vaso con tanti semi e alcuni fagioli del vaso sul radiatore.
Il nostro sospetto è di aver messo troppa acqua: per questo hanno germogliato solo pochi semi mentre gli altri hanno preso la muffa. L'esperimento è fallito. Dovremo ripeterlo.

Il mio compagno di banco



Per continuare il lavoro sulla descrizione la maestra ci ha fatto descrivere per intero il compagno di banco.
Pubblichiamo una descrizione come esempio dell'esercizio svolto.

Il mio compagno di banco si chiama Miai Lopez. Miai è un bravo bambino! Egli ha un viso un po' ovale, ha degli occhi scuri, un po' tondi, di colore castano, e a volte addormentati e sporgenti. Lui ha il naso piccolo, non schiacciato e a patatina. I suoi capelli sono corti, colore biondo scuro e a volte ha dei ciuffi. Poi ha delle orecchie piccole e tondette. Le labbra sono rosee e carnose. La carnagione di Miai è liscia e il viso magro. Il mento è piccolo e tondo. Dopo c'è la fronte che è normale. Il collo è sottile e lungo. Miai è sorridente e la maestra dice una cosa buffa: che ha una lingua lunga che arriva fino a dieci metri. Miai è spiritoso, birichino e studia molto bene. (Mia Cuorilandia)

Il computer



 Con il computer si può :

disegnare
scrivere
creare un blog
leggere giornali e libri
mandare messaggi
cercare informazione
comprare oggetti
guardare video
giocare
consultare carte geografiche
stampare
ascoltare video

Come è fatto il computer?
Il computer è composto da più elementi, ognuno serve a svolgere una funzione.
Alcuni elementi servono per introdurre informazioni nel computer, altri elementi servono a far uscire le         
informazioni:

                         Entrata (input)
                          Uscita (ouput)
tastiera
stampante
mouse
casse audio

monitor

L'unità centrale riceve le informazioni, esegue le operazioni e dà i risultati: sta in mezzo fra entrata e uscita.
L'unità centrale è una “scatola misteriosa”. Prova ad immaginare cosa c'è dentro.

Adesso guarda come è fatto davvero.



Il laboratorio dei computer è un posto delicato: il computer, gli schermi , la stampante sono alimentati con la corrente eletronica; possono diventare pericolosi e possono rompersi.

Per questo bisogna rispettare alcune regole di comportamento:
1) bisogna stare seduti
2) si parla uno alla volta
3) si alza la mano
4) si lavora in coppia senza litigare
5) si eseguono le indicazioni del maestro.

Purtroppo senza il rispetto di queste regole non è possibile usare il laboratorio.

Canzone d'inverno



Con la maestra abbiamo letto e commentato questi versi sull'inverno.

Canzone d'inverno
 
Quando i ghiaccioli pendono
dall'orlo dei muri,
il latte gela nel secchio
quando il sole si intorpidisce
e le strade diventano fangose,
e le mele cotte sibilano nella teglia,
allora di notte, canta la chiassosa civetta
tu-u
tu-uit, tu-u, allegra nota.
Quando il vento soffia più rumoroso,
e gli uccelli stanno accovacciati nella neve
e il naso è rosso e screpolato,
allora di notte, canta la chiassosa civetta
tu-u
tu-uit, tu-u, allegra nota.

William Shakespeare